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新课程理念下对数学教学的几点认识
引用本文:葛静.新课程理念下对数学教学的几点认识[J].新课程学习(社会综合),2009(11).
作者姓名:葛静
作者单位:江苏省南京市南湖二中
摘    要:作为一名教师,提高专业能力的过程是教师不断地接受新知识.同时要成为一名成熟的专业人员,需不断地探究、学习、思考来拓展专业内涵.面对新课程体系与理论,除了以往所具备的教学基本功外,更要不断反思自己的教学,用更先进的教育教学方法和教学理念来提高自身的教学水平.

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