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| 协调"三者"关系,提高初中物理教学质量 | |
| 引用本文： | 周伯林.协调"三者"关系,提高初中物理教学质量[J].新课程学习（社会综合）,2009(12). |
| 作者姓名： | 周伯林 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区先锋初级中学 |
| 摘 要： | 为有效实现教学效率的提高,本文针对传统教育理念以及初中物理教学中出现的一些问题,就新课标下初中物理教学活动中如何处理好部分与整体、教学与实践、学习与能力等三个方面的关系,作者结合实践教学体会进行了初步论述. |
| 关 键 词： | 整体与部分 教学与实践 学习与能力 教学效率 |
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