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| 活中求真，放中求实，乐中求知--结合杜郎口中学的教学谈高中历史新课改体会 | |
| 引用本文： | 姚红菊.活中求真，放中求实，乐中求知--结合杜郎口中学的教学谈高中历史新课改体会[J].新课程学习（社会综合）,2011(6). |
| 作者姓名： | 姚红菊 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市三垛中学 |
| 摘 要： | 如何提高历史课堂效率一直是我们教师、学生长久深切关注的重要问题。前段时间有幸观摩学习了杜郎口中学的课堂教学模式，在看杜郎口中学的相关材料以及自己的反思中，我感受到杜郎口精神的实质就是充分激发学生对学习的求知欲望，调动学生学习的积极性和主动性，整个课堂形成了一种浓厚的学习氛围。回到本校后我结合本校学生的特点，在摸索中实践，又有了新的认识与思考。反思杜郎口教学模式带动下的教学细节带给我很大的启示。 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 中学 历史 学习氛围 高中 课堂效率 求知欲望 学生 |
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