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| 现代职教体系协同现代产业体系的机理探析——以广东省为例 | |
| 引用本文： | 张天波.现代职教体系协同现代产业体系的机理探析——以广东省为例[J].淮南师范学院学报,2012,14(5):81-84. |
| 作者姓名： | 张天波 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院,广东广州,510300 |
| 基金项目： | 广东省高等教育学会高等教育科学研究课题(GJB125095);广东省实验研究会基金项目(2010004);广东轻院教学改革项目(JG201007) |
| 摘 要： | 在构建现代职教体系和现代产业体系过程中,这两个体系是可以协同共生的;协同机制是来自于耦合系数和序参量;人才资源系统、科研技术系统、协同创新系统和信息网络系统是协同共生的耦合因子;协同共生的序参量函数是校企合作;校企合作的具体形式可归纳为＂三类三十六点＂。 |
| 关 键 词： | 现代职教体系 现代产业体系 耦合因子 序参量 协同创新 |
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