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| 中华礼乐文化之"乐教"对我国高等教育的启示 | |
| 引用本文： | 谢婉宁.中华礼乐文化之"乐教"对我国高等教育的启示[J].淮南师范学院学报,2006,8(4):74-76. |
| 作者姓名： | 谢婉宁 |
| 作者单位： | 安徽大学,艺术学院,安徽,合肥,230039 |
| 摘 要： | 礼乐文化是中华民族祖先进入文明社会的独特创造,在中国传统“礼乐”文化教育中,“乐教”居于十分重要的地位。文章从中华礼乐文化之“乐教”理论入手,从“乐教”的角度分析探讨儒家的音乐思想,并将其引入我国现存的高等教育,提出在普通高校应将音乐审美教育作为公共必修课设置的观点,试图通过系统的音乐教育,使大学生提高自身素质,塑造健全人格。 |
| 关 键 词： | 礼乐文化 乐教 音乐 音乐审美教育 大学生素质 |
| 文章编号： | 1009-9530（2006）04-0074-03 |
| 收稿时间： | 2006-05-15 |
| 修稿时间： | 2006年5月15日 |
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