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中学化学分层教学模式探索
引用本文:陈伦琼.中学化学分层教学模式探索[J].课堂内外(高中版),2011(3):37-39.
作者姓名:陈伦琼
作者单位:四川外国语学院附属外语学校,重庆,400039
摘    要:在新课程下,教师如何面对全体学生施教,让优生能“吃好,吃饱”,学困生“吃得了,能消化”,充分发挥每个学生的个性和潜能,是摆在化学教师面前的一个严峻问题。本文特对中学化学分层教学模式进行了积极认真的探索。

关 键 词:中学化学  分层教学  探索
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