怎样消除学生写作文的畏难心理 |
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引用本文: | 李蓥均.怎样消除学生写作文的畏难心理[J].小作家选刊(小学),2011(7):194-194. |
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作者姓名: | 李蓥均 |
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作者单位: | 广西贵港市港南中学 |
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摘 要: | 我们在教学中普遍发现,学生对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。喜欢作文的很少,写得好得没几个。症结在哪里呢?一是作文本身难。写作过程中需要运用字、词、句、段、修辞、逻辑等,还要调动社会阅历,生活感受,写作情感等,这对中学生来说确实有难度。二是教师指导难。三是教师作文指导的失误导致作文越学越难。侧重于传授作文知识,讲作文技巧,而对写作体验不多的中学生来说,那些所谓的技巧很难派上用场,反倒使学生无所适从。学生胡编乱造,被动应付,必然产生厌烦情绪。
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关 键 词: | 作文指导 畏难心理 中学生 写作过程 教师指导 作文技巧 畏难情绪 社会阅历 |
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