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| 高等教育哲学应走向人——对布鲁贝克高等教育哲学观的质疑 | |
| 引用本文： | 郭芳芳.高等教育哲学应走向人——对布鲁贝克高等教育哲学观的质疑[J].山西大学师范学院学报,2008(4):126-128. |
| 作者姓名： | 郭芳芳 |
| 作者单位： | 山西大学教育科学学院,山西太原030006 |
| 摘 要： | 约翰.S.布鲁贝克在《高等教育哲学》一书中以“高深学问”为基点提出的两大高等教育哲学基础——政治论基础和认识论基础,在世界高等教育理论界形成了广泛的影响,至今仍然是当今高等教育存在的理论基础。但基于科技理性之上的这两种哲学在今天看来已经把高等教育引向了歧途,忽视了教育本职所在。在反思这两种哲学的基础上,通过分析高等教育与人的发展的关系,提出高等教育应以人为根本目的,构建高等教育哲学体系,树立以人为本的高等教育哲学观。 |
| 关 键 词： | 布鲁贝克 高等教育 哲学 质疑 |
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