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| 谈高三化学复习中教师的引导作用 | |
| 引用本文： | 熊剑,阎娜花.谈高三化学复习中教师的引导作用[J].中学化学教学参考,2011(9). |
| 作者姓名： | 熊剑 阎娜花 |
| 作者单位： | 宁波市镇海区中兴中学; |
| 摘 要： | 高三复习课的教学不同于新授课,无论从知识技能上还是学法上,学生都有了一定的基础,如果复习时只是将原来的知识作简单的、机械的重复,学生就无法感觉到自己知识和能力的提高,久而久之,就会感到乏味,丧失学习兴趣。如果教师一味地让学生去做题,从中寻求解题方法,而忽略了对基础知识的复习巩固,势必造 |
| 关 键 词： | 解决问题 引导作用 学生思维 教师 引导学生 基础知识 电极材料 高三化学复习 原电池 知识点 |
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