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微课开发实效性的实践研究
引用本文:张晓玲,王丽萍.微课开发实效性的实践研究[J].中学化学教学参考,2020(5):49-52.
作者姓名:张晓玲  王丽萍
作者单位:大同市教育科学研究中心;大同市第一中学校
摘    要:微课开发要避免形式化和盲目性,要遵从学生的认知规律,合理配置各项技术手段,以提高学生问题解决能力为目标进行教学设计,使学生形成终生发展的必备品格和能力。

关 键 词:微课开发  实效性  问题解决
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