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| 融合学科核心素养的高中化学教科书编制——人教版《物质结构与性质》简介 | |
| 引用本文： | 李俊.融合学科核心素养的高中化学教科书编制——人教版《物质结构与性质》简介[J].中学化学教学参考,2020(3):6-9. |
| 作者姓名： | 李俊 |
| 作者单位： | 人民教育出版社化学编辑室 |
| 摘 要： | 教材编写者依据一定的编写理念和指导思想编写教材,理解这些编写理念和指导思想在教材中是如何体现和落实的,对于解读教材具有非常重要的意义。基于变化和特点的视角,从教材的体系结构、内容的选取、课标变化对教材的影响、呈现方式的特点四个方面,通过教材中的具体案例阐述了教材编写的具体思路。修订后的教材全面落实了课程标准的要求,更加注重学科性和逻辑性,更加简明、通俗易懂。 |
| 关 键 词： | 高中化学 选择性必修 物质结构与性质 教科书编制 |
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