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| 例说新手教师在高中化学实验教学中的“想当然” | |
| 引用本文： | 林进太.例说新手教师在高中化学实验教学中的“想当然”[J].中学化学教学参考,2020(1):44-47. |
| 作者姓名： | 林进太 |
| 作者单位： | 深圳实验学校高中部 |
| 基金项目： | 广东省教育系统关心下一代工作委员会“十三·五”教育科研规划青年教师发展专项课题“中学化学教学传统实验和数字化实验融合的实践研究”(编号:QNJSKT00362)的阶段研究成果。 |
| 摘 要： | 从一名新手教师的角度分享了在高中化学实验教学中遇到的那些因为"想当然"带来的实验失败案例。通过动手实验和文献调研,总结了高中化学实验教学中需要注意的教学案例,并给出了对应的实验改进方案和教学建议。 |
| 关 键 词： | 新手教师 化学实验 想当然 实验改进 实验教学 |
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