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| 化学平衡形成过程演示实验的设计 | |
| 引用本文： | 梁文雯,王青,梁谦,白云山,周雅斐,王君华,周青.化学平衡形成过程演示实验的设计[J].中学化学教学参考,2012(4):53-54. |
| 作者姓名： | 梁文雯 王青 梁谦 白云山 周雅斐 王君华 周青 |
| 作者单位： | 陕西师范大学化学化工学院 |
| 摘 要： | 化学平衡是中学化学学习的重难点之一,是溶解平衡、电离平衡和水解平衡等知识的基础和核心,在中学化学基本概念与基础理论知识中占有极其重要的地位。现有的关于化学平衡的中学化学实验只是集中在展现化学平衡的移动,缺乏展示化学平衡建立的过程。学生在学习化学平衡时,由于无法直接感知、观察化学平衡形成和建立过程,化学平衡概念的理解仅靠推理与想象,使得化学平衡的学习尤显抽象难懂。本实验通过可逆反应——硫氢化铵分解体系的压强变化的直观展现,让学生观察并感知化学平衡建立的过程。 |
| 关 键 词： | 化学平衡 演示实验 压力计 液面高度 生成物 圆底烧瓶 浓度变化 反应体系 硫化氢 形成过程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |