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| 化学实验教学与探究性学习整合管窥 | |
| 引用本文： | 戴珊玲.化学实验教学与探究性学习整合管窥[J].中学化学教学参考,2006(1):30-32. |
| 作者姓名： | 戴珊玲 |
| 作者单位： | 上海市七宝中学,上海201101 |
| 摘 要： | 新的化学课程标准指出，要以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力。因此，如何实现学科教学与探究性学习的整合，使探究性学习不再局限于课外小课题研究，而是成为一种常态的学习方法，向学科教学的各个空间和时间延伸，有着重要的意义。 |
| 关 键 词： | 化学实验教学 探究性学习 课程标准 科学探究能力 小课题研究 科学素养 中学 |
| 文章编号： | 1002-2201（2006）1～2-0030-03 |
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