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中等职业学校教师心理健康及工作压力状况调查研究
引用本文:吴真,徐富明,黄蓉.中等职业学校教师心理健康及工作压力状况调查研究[J].中国职业技术教育,2005(17):25-27.
作者姓名:吴真  徐富明  黄蓉
作者单位:1. 天津工程师范学院,天津,300222
2. 天津师范大学心理与行为研究中心,天津,300222
基金项目:天津市教育科学规划项目,天津市高等学校人文社会科学基金
摘    要:使用SCL-90临床症状自评量表,选取天津、湖北共9所中等职业学校459名教师为被试进行测试.结果表明:中等职业学校教师心理健康状况水平低于全国成人常模,高于普遍中学教师;54.03%的被试者有不同程度心理问题,但主要为轻度心理问题,中度以上心理问题的发生率低于普通中小学教师.中等职业学校教师工作压力主要来源于学生难教育、自身发展、学校生存与发展、工作负担重四个方面;中等职业学校教师工作压力总强度及10个方面的工作压力强度较高,只有人际关系与学校组织氛围压力强度较低.中等职业学校教师心理健康与工作压力之间存在正相关.

关 键 词:中等职业学校教师  心理健康  工作压力

The survey and research on the status of psychological health and working press of teachers in Secondary VTE Schools
Wu Zhen,Xu Fuming,Huang Rong.The survey and research on the status of psychological health and working press of teachers in Secondary VTE Schools[J].Chinese Vocational and Technical Education,2005(17):25-27.
Authors:Wu Zhen  Xu Fuming  Huang Rong
Abstract:
Keywords:SCL-90
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