| 产教融合型城市：内涵价值、建设困境与发展路径 |
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| 引用本文： | 李新生.产教融合型城市：内涵价值、建设困境与发展路径[J].中国职业技术教育,2023(10):71-81. |
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| 作者姓名： | 李新生 |
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| 作者单位： | 湖南工业大学马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金“十三五”规划2018年教育学一般项目“区域高等职业教育与现代产业集群融合发展研究”（项目编号：BJA180106,主持人：李新生）； |
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| 摘 要： | 为应对世界产业发展和技术革命给教育发展提出的新挑战，国家做出试点建设产教融合型城市的重大战略决策，为现代职业教育高质量发展提供一种制度保障。根据国家宏观政策文本，对产教融合型城市建设进行逻辑梳理和理性思考，分析产教融合型城市的内涵维度，探索产教融合型城市的价值结构，审视产教融合型城市建设试点的现实困境；提出构建政府、企业、学校、社区、学生、市民等利益相关主体的“城市命运共同体”框架，推动产教融合型城市多元主体融合的协同机制建设，提高教育、产业、城市协同发展效能；形成技能型城市发展样板，打造技能型社会建设试验区，实现现代职业教育为城市高质量发展赋能。
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| 关 键 词： | 产教融合型城市 制度 现代职业教育 高质量发展 |
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