| 过程导向的专业化训练——职业教育的范式转变 |
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| 引用本文： | Koch Johnnes,Meerten Egon,刘邦祥.过程导向的专业化训练——职业教育的范式转变[J].中国职业技术教育,2006(31):15-17,19. |
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| 作者姓名： | Koch Johnnes Meerten Egon 刘邦祥 |
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| 作者单位： | [1]不详 [2]德国慕尼黑大学 |
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| 基金项目： | 全国教育规划教育部重点项目 |
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| 摘 要： | 职业教育的参与者似乎都有着这样一种体会：为应对人类工作不断变化的挑战，职业教育一直在寻找着新的答案。然而，对这种变化的描述是如此的众说纷纭，职业教育所给出的回答也是各不相同。本文旨在促进对现时职业教育多样化发展的共同理解和表述，而不企求一致接受对该现象的阐释和有关理论。与此相反，正是对立而尽可能清楚的立场造成了讨论的丰富成果。
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| 关 键 词： | 职业教育 范式转变 过程导向 专业化 训练 多样化发展 参与者 |
The professional training oriented by process——the paradigm transformation of VET |
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| Koch Johnnes,Meerten Egon,Liu Bangxiang.The professional training oriented by process——the paradigm transformation of VET[J].Chinese Vocational and Technical Education,2006(31):15-17,19. |
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| Authors: | Koch Johnnes Meerten Egon Liu Bangxiang |
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