| 加强职业院校专业课教材建设 提高技术技能人才培养质量 |
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| 引用本文： | 曾天山,马建华.加强职业院校专业课教材建设 提高技术技能人才培养质量[J].中国职业技术教育,2020(8):5-9. |
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| 作者姓名： | 曾天山 马建华 |
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| 作者单位： | 教育部职业技术教育中心研究所 |
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| 摘 要： | 教材是民族建设,事关人才培养质量的基础工程,战略工程,体现国家意志,属于国家事物。教育部近期出台了《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》和《职业院校教材管理办法》,明确在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与的建设原则。在分析当前职业院校教材建设现状基础上,梳理专业课教材建设存在的问题,提出适应产业发展和职业教育规律的专业课教材建设新途径,增强专业课教材的适用性。
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| 关 键 词： | 教材建设 专业课教材 教材适用性 |
Strengthen the construction of teaching materials for professional curriculum and improve the cultivation quality for technical personnel in vocational schools |
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