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高职学生信息素养培养模式的探索
引用本文:蒋新革,牛东育,苏丹.高职学生信息素养培养模式的探索[J].中国职业技术教育,2010(9).
作者姓名:蒋新革  牛东育  苏丹
作者单位:广州铁路职业技术学院;
基金项目:全国教育科学“十一五”规划重点课题(编号:ECA060196); 广州市高等学校第二批教育教学改革项目的阶段性成果之一
摘    要:通过课题研究发现,高职大学生信息素养较弱,缺乏主动应用信息技术辅助工作的能力。本文设计由技能积累→技术提高→主动应用(质变)的三层次信息技术培养模式,提高高职大学生们的信息素养。

关 键 词:信息素养  三层次  培养模式  
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