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浅谈中等和高等职业教育数学课程体系的衔接与教材建设
引用本文:薛春玲.浅谈中等和高等职业教育数学课程体系的衔接与教材建设[J].中国职业技术教育,2012(29):78-81.
作者姓名:薛春玲
作者单位:高等教育出版社
摘    要:本文对我国中职升入高职的几种模式及中、高职的数学课程进行了分析,并提出了做好中职、高职数学课程衔接的几点建议及教材建设需要注意的几个问题。

关 键 词:五年一贯制  三二分段制  对口升学  整体设计  统筹安排
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