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| 民办高职院校“双师型”教师培养的七维式全程管理 | |
| 引用本文： | 梁辉,莫坚义,李如岚.民办高职院校“双师型”教师培养的七维式全程管理[J].中国职业技术教育,2016(7):35-40. |
| 作者姓名： | 梁辉 莫坚义 李如岚 |
| 摘 要： | 当今,我国进入经济发展新常态,大众创业,万众创新,高职教育毕业生需要更好适应市场变化,这对教师提出了更高要求,教师朝向"双师型"发展意义更加重大。从民办高职院校教师结构的实际出发,推进民办高职院校"双师型"教师培养的科学管理,对民办高职院校的发展具有战略性的重要意义。一、民办高职院校"双师型"教师培养的"七维式"科学管理体系探索民办高职院校"双师型"教师培养的科学管理时,我们以两个要求为基本点:一是全员参 |
| 关 键 词： | 民办高职院校 全程管理 教师教学质量 专业设置 经济发展 校外实训基地 中层干部 青年教师 基地建设 教师结构 |
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