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| 一线表扬学(四) | |
| 引用本文： | 管建刚.一线表扬学(四)[J].班主任之友,2014(6). |
| 作者姓名： | 管建刚 |
| 作者单位： | 江苏吴江实验小学; |
| 摘 要： | 正手记五:弥补性表扬学校教育的主旋律是表扬,是奖励。人的内心深处都渴望赏识和表扬,而不是批评和指正,哪怕你的指正和批评是正确的。作为老师,左手扔出了批评、惩罚,右手的表扬要紧随其后,我称之为"弥补性表扬"。积极地付出,不一定能得到对等的回报。学生努力了,没有取得相应的成绩,这个时候,也要 |
| 关 键 词： | 弥补性 扬学 线表 朱曦 学校教育 锦丰 优先刊用 雨桐 作者名单 选稿 |
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