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| 以课为本，把脉课堂——浅谈小学美术课堂教学 | |
| 引用本文： | 王宁宁.以课为本，把脉课堂——浅谈小学美术课堂教学[J].学生之友(初中版),2010(19):64-64. |
| 作者姓名： | 王宁宁 |
| 作者单位： | 江苏省南通市如东县天一学校 |
| 摘 要： | 备课时，可以一开始任思路打开，多设计几个开头。然后分别走下去，看哪条设计思路走的顺畅。这期间，围绕课堂内容而找的相关资料杂点远点没关系，收集资料的过程也是自己学习的过程。但一定要记得回到教学中心。回到课堂，回到孩子世界。 |
| 关 键 词： | 美术课堂教学 小学 课堂内容 收集资料 教学中心 设计 课时 开头 |
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