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转化后进生的“五个优先”
引用本文:刘静波.转化后进生的“五个优先”[J].学生之友(初中版),2009(9):12-12.
作者姓名:刘静波
作者单位:靖江市新桥中心小学
摘    要:"为了每一位学生的发展"是新课程的核心理念,我们在平时的教育教学工作中,不仅要关心爱护优等生,更要特别关注班里那一批特殊学生——"后进学生"。笔者在平时的工作中摸索了一些激励办法,效果颇佳。

关 键 词:座位优先  促其主动  提问优先  激发兴趣  作业优先  养成习惯  辅导优先  引导明法  表扬优先  树立信心
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