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| 浅谈初中地理的课堂教学环节 | |
| 引用本文： | 张爱云.浅谈初中地理的课堂教学环节[J].学生之友(初中版),2010(8):47-47. |
| 作者姓名： | 张爱云 |
| 作者单位： | 江苏省如东县马塘中学 |
| 摘 要： | 在初中地理教学中，教师激活学生学习地理的主动性和积极性，培养学生多样化学习的思维和模式，帮助他们实现地理知识和技能的有效内化生成和发展创新，笔者以为，注重课堂教学环节的有机联系和多元化学习方法，不仅是提高课堂教学有效性的必然要求，更是提高学生学科综合素养的重要途径。 |
| 关 键 词： | 课堂教学环节 初中地理教学 学习方法 教学有效性 地理知识 有机联系 综合素养 主动性 |
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