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| 论“以人为本”的教师绩效评价 | |
| 引用本文： | 段丽,姚利民.论“以人为本”的教师绩效评价[J].大学教育科学,2003(4):64-67. |
| 作者姓名： | 段丽 姚利民 |
| 作者单位： | 湖南大学,高等教育研究所,湖南,长沙,410082 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目，， |
| 摘 要： | 教师绩效评价在人力资源管理中占有极为重要的地位。当前教师绩效评价中存在“人”的缺失的问题，使绩效评价难以实现其目的。高校教师评价要做到更加科学、有效，必须实施“以人为本”的教师绩效评价。 |
| 关 键 词： | 高校 教师 绩效评价 以人为本 评价原则 评价标准 评价方法 |
| 文章编号： | 1672-0717(2003)04-0064-04 |
| 修稿时间： | 2002年9月19日 |
On People-orientated Evaluation of Teachers' Effectiveness |
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