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| 日是理想月是现实——巴金《短文两篇》教学设计 | |
| 引用本文： | 柳咏梅.日是理想月是现实——巴金《短文两篇》教学设计[J].中学语文教学,2011(7). |
| 作者姓名： | 柳咏梅 |
| 作者单位： | 江苏省南京外国语学校 210008 |
| 摘 要： | 教学目标]1.培养有表现力的朗读,读出文章意境,读出作者情感.2.了解文中运用神话传说的用意,了解托物言志的手法.3.理解文中重点语句的深刻含义,品析文中所表现的意境.4.理解作者的战斗情怀和人格魅力,培养积极奋发、坚韧向上的理想人格. |
| 关 键 词： | 人格魅力 朗读 作者 理想人格 托物言志 象征手法 具体分析 巴金 神话传说 短文 |
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