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| 小学教育专业人才培养模式的思考与实践——以丽水学院教育学院为例 | |
| 引用本文： | 梁国建.小学教育专业人才培养模式的思考与实践——以丽水学院教育学院为例[J].幸福生活指南·高等职业教育,2012(8). |
| 作者姓名： | 梁国建 |
| 作者单位： | 丽水学院教育学院 |
| 摘 要： | 小学教育专业要按照基础教育课程改革的实施需要,确定培养目标、优化课程体系,强化基本教学基本建设,努力培育专业特色,在人才培养中要重视教育实践课程,使学生在教育实践中提高专业素质.小学教育专业的人才培养模式可凝练为:转变理念、优化课程、提高特色、注重实践、强化管理. |
| 关 键 词： | 小学教育专业 人才培养模式 思考 实践 |
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