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| 疯狂的高职——对我国高职教育层次与类型问题论争的反思 | |
| 引用本文： | 郭俊朝,陈晗.疯狂的高职——对我国高职教育层次与类型问题论争的反思[J].幸福生活指南·高等职业教育,2012(3):42-45. |
| 作者姓名： | 郭俊朝 陈晗 |
| 作者单位： | 1. 邢台职业技术学院教务处教师 2. 邢台学院教育科学教学部 |
| 摘 要： | 我国教育界从不同立场出发，围绕着以下问题进行了10多年的论争：“我国高职教育是属于高等教育的专科层次，还是属于一种新的高等教育类型？”。论争的实质是我国高职教育应该如何改革和发展，即高职教育发展观问题。本文通过反思，对我国高职教育未来发展提出了几点思考。 |
| 关 键 词： | 层次与类型问题 高职教育 论争 发展观 师徒制 全人教育理念 |
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