| 客家优良传统视阈下的道德教化及其启示 |
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| 引用本文： | 蓝春新,刘加洪.客家优良传统视阈下的道德教化及其启示[J].黄河科技大学学报,2013(5):18-21,31. |
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| 作者姓名： | 蓝春新 刘加洪 |
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| 作者单位： | [1]嘉应学院财务处,广东梅州514015 [2]嘉应学院社科部,广东梅州514015 |
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| 基金项目： | 2011年度教育部人文社会科学研究规划基金一般项目《基于社会主义核心价值体系视阁下的客家优良传统研究》（11YJA710030）;2011年度广东省哲学社会科学“十二五”规划一般项目《客家优良传统与社会主义核心价值体系的同构性研究》（GD11CMK02）;2012年度广东省高等学校思想政治教育课题《中国传统文化在高校思想政治理论课教学中的运用研究--以客家优良传统为例》（2012ZY047）. |
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| 摘 要： | 由于历史的原因，客家人十分重视道德教化。客家人的道德教化内涵丰富，外延宽广，主要通过客家人喜闻乐见的匾额、堂联、族谱、史志、谚语、格言、山歌、民瑶等形式加以传承，激励着客家人奋发向上，使得客家社会和谐稳定，人们安居乐业。从客家文化这一文化样态中汲取养分，重视道德教化，对于今天构建社会主义和谐社会，具有重要的意义。
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| 关 键 词： | 客家 道德教化 启示 |
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