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让回顾反思成为教学常态

作者单位：	;1.安徽省阜阳市第三中学

摘要：	数学教学离不开解题教学,通过对解题之后的回顾反思,不仅可对解题过程有较全面的认识,还可以使理解进入深层结构并起到触类旁通的效果,真正实现做一道题,通一类题,变多道题,从而提高解题教学的有效性.
关键词：	解题理论解题分析回顾反思