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再谈初中数学“存在性”问题
作者单位:
;1.江苏省泰州市教育局教研室
摘 要:
"存在性"问题是初中数学命题与教学的热点.本文通过"存在性"问题的案例评析,阐述了"存在性"问题的特点、设问方式和解答形式,以及"存在性"问题解答必须具备的命题逻辑素养,论述了"存在性"问题的命题、解答和教学应该遵循的原则.
关 键 词:
“存在性”问题
数学教学
命题
解答
原则
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