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| 撰写课后反思的做法和体验 | |
| 引用本文： | 金建平,毛光寿.撰写课后反思的做法和体验[J].中学数学杂志,2006(8). |
| 作者姓名： | 金建平 毛光寿 |
| 作者单位： | 浙江省永嘉县实验中学 325100(金建平)，浙江省永嘉县教研室 325100(毛光寿) |
| 摘 要： | 教师是新课改能否顺利进行的最关键因素.在教改实践中,我们要面对各种挑战,不断地调整自己的教学行为,自觉地将改革目标和教育理念结合起来,在教育观念、专业能力及教学方法上有一个大的角色转变.其中,反思性教学是提高教师素质的有效途径.反思性教学是指教学主体借助行动研究, |
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