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| 中小学数据分析观念的研究回顾与反思——基于2001年-2017年文献的统计分析 | |
| 作者单位： | ;1.浙江师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | "数据分析观念"是中小学统计与概率教学的核心概念.采用文献计量的方法,对数据分析观念的相关文献进行统计分析发现:研究内容主要集中在内涵界定、案例分析、教学策略等方面.在反思已有研究的基础上,还可以在以下方面进一步深化研究:研究内容深入化,研究方法多样化,研究群体多元化. |
| 关 键 词： | 数据分析观念 统计与概率 回顾 反思 |
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