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| 四川特殊教育教师教学效能感调查研究 | |
| 引用本文： | 吴春艳.四川特殊教育教师教学效能感调查研究[J].黄冈职业技术学院学报,2012(2):68-72. |
| 作者姓名： | 吴春艳 |
| 作者单位： | 四川师范大学教育科学学院;北京师范大学教育学部 |
| 基金项目： | 四川省哲学社会科学重点研究基地:四川省教师教育研究中心资助项目“四川特殊教育教师职业效能感研究”(TER2009-026) |
| 摘 要： | 采用问卷法对四川省4所特殊教育学校的教师进行调查,结果表明:四川特殊教育教师的个人教学效能感显著高于一般教育效能感;四川特殊教育教师的教学效能感在学校、教龄、职称、任教科目方面存在显著差异,而在性别、学历、课时量方面差异不显著。 |
| 关 键 词： | 特殊教育 教师 教学效能感 差异性 |
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