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| 疫情前后高职院校师生信息化素养变化的对比研究--以黄冈职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 占卫国.疫情前后高职院校师生信息化素养变化的对比研究--以黄冈职业技术学院为例[J].黄冈职业技术学院学报,2021(1):26-29. |
| 作者姓名： | 占卫国 |
| 作者单位： | 1.黄冈职业技术学院生物与制药工程学院 |
| 基金项目： | 湖北省中华职教社调研课题“重大疫情背景下职业教育信息化建设的作用发挥研究”(HBZJ2020031)；黄冈职业技术学院科研课题“湖北省一村多名大学生服务乡村振兴的实践与研究”(2020C2012136)。 |
| 摘 要： | 为了比较准确地了解新冠肺炎疫情前后高职院校师生信息化素养的变化情况,采用问卷调研、比较研究的方法进行研究,结果表明高职院校师生在疫情前后信息化素养普遍提升,不管是信息意识、信息知识、还是信息能力都上了一个档次。但是,在高职院校信息化教学是一个长期过程,信息化基础设施建设也需要不断加强,这是提高师生信息化素养的前提条件。 |
| 关 键 词： | 信息素养 在线教学 影响研究 高职院校 |
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