冲突与调和——地方高校青年辅导员自我角色期待与角色实现刍议 |
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引用本文: | 周禄涛.冲突与调和——地方高校青年辅导员自我角色期待与角色实现刍议[J].贵州教育学院学报,2014,30(9). |
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作者姓名: | 周禄涛 |
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作者单位: | 福建中医药大学中西医结合学院,福建福州,350122 |
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基金项目: | 福建省高校辅导员专业委员会2013年立项课题 |
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摘 要: | 地方高校青年辅导员队伍是学生管理工作一线主力军,他们对于辅导员角色的职责履行、权益保障、价值认同和职业发展等方面有着许多期待。由于实际情况与角色期待在政策落实、学校管理和学生期待三个层面存在落差,也使他们容易产生角冲突而出现职业倦怠。为了让地方高校青年辅导员健康成长,加强地方高校思政队伍建设,可以从地方教育主管部门、地方高校和青年辅导员自身三个维度出发,调和冲突,达到角色和谐与角色实现。
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关 键 词: | 青年辅导员 角色 期待 实现 地方高校 |
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