贵州省特岗教师职业认同调查研究 |
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引用本文: | 江雪清.贵州省特岗教师职业认同调查研究[J].贵州教育学院学报,2014(3). |
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作者姓名: | 江雪清 |
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作者单位: | 贵州师范学院化学与生命科学学院; |
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基金项目: | 贵州省基础教育课程改革研究中心一般课题“贵州省特岗教师职业认同调查研究” |
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摘 要: | 参照魏淑华编制的职业认同问卷(包括4个维度:角色价值观、职业行为倾向、职业价值观、职业归属感)对282名贵州省特岗教师职业认同状况进行了调查,结果显示贵州省特岗教师的职业认同程度较高,总平均分4.22,并提出了提高特岗教师职业认同的对策与建议。
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关 键 词: | 特岗教师 职业认同 调查研究 |
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