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| 浅谈大学教师心理障碍的干预对策 | |
| 引用本文： | 段信美,彭垣.浅谈大学教师心理障碍的干预对策[J].青岛大学师范学院学报,2003,20(3):83-85. |
| 作者姓名： | 段信美 彭垣 |
| 作者单位： | 1. 青岛建筑工程学院,医院,山东,青岛,266033 2. 中国海洋大学,学报编辑部,山东,青岛,266003 |
| 摘 要： | 大学教师心理健康是大学教师心理素质的重要反映，大学教师心理健康的标准中既带有一般人心理健康的共性，也有其职业的特殊性。造成大学教师心理不健康的因素有社会因素、职业因素、环境因素、身体和其他个人因素等。要通过调查了解和分析大学教师心理不健康的诸因素，研究采取适宜的干预对策以维护和促进大学教师的心理健康。 |
| 关 键 词： | 大学教师 心理健康 干预对策 |
| 文章编号： | 1006-4133(2003)03-0083-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月13日 |
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