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| 如何克服歌唱中的“怯场”心理 | |
| 引用本文： | 王爱琴.如何克服歌唱中的“怯场”心理[J].青岛大学师范学院学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 王爱琴 |
| 摘 要： | 歌唱是一种全身心的劳动，歌唱者只有通过良好的心理调整，才能充分发挥自己的歌唱技巧并达到其艺术表现目的。声乐教师在第一堂声乐课中就应注入歌唱心理素质与歌唱心理平衡的调整训练，使学生心理的调整能力与歌唱技巧、歌唱表现能力同步发展。一、“欧唱心理失衡”的种类及其对策1．失去歌唱呼吸的平衡。呼吸是歌唱的重要机能，怯场者首先表现为呼吸失去控制，失去平衡。由于呼吸的急促慌乱，更造成心理上的紧张，形成恶性循环。每一个因唱者必须在他发声过程中想尽一切办法保持呼吸的平衡。呼吸的平衡有利于心理上的稳定，因此有许多联… |
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