|
|||||
|
|
| 职校技能教学中的“互动——技能”模型及其启示 | |
| 引用本文： | 何应林.职校技能教学中的“互动——技能”模型及其启示[J].世界职业技术教育,2006(6):34-37. |
| 作者姓名： | 何应林 |
| 作者单位： | 天津工程师范学院,300222 |
| 摘 要： | 职校技能教学中的“师徒互动”是指师与徒之间发生的各种相互作用和影响，它对“徒”的动作技能形成的影响过程是一个多层次循环往复的过程。文章认为职校技能教学中的“师徒互动”与动作技能形成之间存在一个“互动——技能”模型，并阐述了这个模型的内涵及其对职校技能教学的启示。 |
| 关 键 词： | 职校技能教学 动作技能形成 “互动——技能”模型 师徒互动 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |