关于英语学习年龄问题的一项实证研究 |
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引用本文: | 丁婧.关于英语学习年龄问题的一项实证研究[J].南昌教育学院学报,2012(11):137-138. |
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作者姓名: | 丁婧 |
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作者单位: | 重庆交通大学 |
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摘 要: | 本文主要考察在不同的教学环境下,中国学生的词汇知识学习是否符合Lenneberg的"关键期"假说。该实验在重庆的某中学(Y中学)和四川的某中学(P中学)进行。研究发现Y中学的早学者和晚学者在词汇知识水平上有显著差异,P中学的学生则没有显著差异。
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关 键 词: | 关键期假说 英语词汇知识 年龄因素 |
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