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浅析乡镇学前儿童音乐教育资源的利用
引用本文:林园.浅析乡镇学前儿童音乐教育资源的利用[J].南昌教育学院学报,2012(4):129-130.
作者姓名:林园
作者单位:昆明学院教师教育学院
基金项目:人文、社科基金项目课题:项目名称“0-3岁婴幼儿体验性音乐游戏课程的研究”;项目编号:xj11w010;项目负责人:林园;所在单位:昆明学院教师教育学院;起止时间:2011年10月-2013年12月
摘    要:随着农村乡镇学前教育的不断发展,幼儿音乐教育的水平和要求也不断提高,由于当前农村乡镇学前音乐教育教师资源较为匮乏,专业素质不高,硬件设施不完备,对音乐教育的认知及教学内容不到位,音乐教育的观念落后,乡镇音乐教育中本土资源的运用,因此需要提高乡镇学前教育的硬件设施及学前教师的专业素质,本文关注的是乡镇上学前儿童的音乐教育资源,针对这里的教育资源利用情况进行了探讨。

关 键 词:乡镇  学前儿童  音乐教育  教育资源

The utilization of music education resource of rural preschool children
Lin Yuan.The utilization of music education resource of rural preschool children[J].Journal of Nanchang College of Education,2012(4):129-130.
Authors:Lin Yuan
Institution:Lin Yuan(Teacher Education College,Kunming University,Kunming Yunnan,650214,China)
Abstract:With the continuous development of rural preschool education,the level and demand of preschool music education is also rising,due to the current rural preschool music education teacher resources relatively deficient,professional quality is not high,the hardware facilities is not perfect,the cognition on music education and teaching content of music education is not in place,the idea is backward,the utilization of local resources in town music education,thus to improve the hardware facilities of the rural preschool education and preschool teachers’ professional qualities,this paper concerns the music education resources of preschool children,to discuss the utilization of educational resources.
Keywords:township  preschool children  music education  educational resources
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