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| 襄阳市襄城区职称改革推动教育均衡发展 | |
| 引用本文： | 杨雷.襄阳市襄城区职称改革推动教育均衡发展[J].湖北教育,2012(1). |
| 作者姓名： | 杨雷 |
| 摘 要： | 2011年襄阳市襄城区启动中小学教师职称评定改革工作，要求城区学校教师申报高一级职称时必须具有农村学校支教经历，并且建立了相应的城乡教师交流互动机制，让城市教师走进农村学校参与教育教学，实现真正意义上的城乡互动。襄城区教育局局长张永成说：“职称制度改革为广大教师提供了公平竞争的广阔平台，充分调动了广大教师的工作积极性，促进了教师的合理流动和优化配鼍。”职称制度改革激活了襄城区教师队伍，主动提出到乡下支教的教师明显增加。截至目前，全区已经有16名教师到各个农村学校支教。 |
| 关 键 词： | 职称改革 襄城区 教育均衡发展 襄阳市 教师职称评定 职称制度改革 农村学校 城乡互动 |
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