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| 注重经验 掌握方法 养成习惯——浅谈构建有效的数学课堂 | |
| 引用本文： | 蔡凤.注重经验 掌握方法 养成习惯——浅谈构建有效的数学课堂[J].湖北教育,2008(9). |
| 作者姓名： | 蔡凤 |
| 作者单位： | 竹山县文峰中心学校 |
| 摘 要： | 课堂是教学活动的主阵地。在初中数学课堂上怎样引导学生主动学习。达到最优的教学效果。是广大初中数学教师热衷的话题。笔者从教近十年，一直担任数学教师，一边从事教学活动，一边从事教学研究．不断地总结经验。现针对上述话题谈谈自己的几点看法。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 总结经验 掌握方法 养成习惯 初中数学教师 教学活动 主动学习 引导学生 |
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