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| 探究的实质是主动参与并思考 | |
| 引用本文： | 陈军.探究的实质是主动参与并思考[J].湖北教育,2007(10):46-47. |
| 作者姓名： | 陈军 |
| 作者单位： | 丹江口市土关垭镇中学 |
| 摘 要： | 倡导科学探究是物理新课程的基本理念和突出特征。《物理课程标准》在物理课程总目标中提出,要使学生"经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力"。在物理课程内容标准中提出,"内容标准由科学探究和科学内容两部分组成"。在物理课程实施建议中提出,要"重视科学探究的教学"。这就是说,科学探究既是物理课程目标,又是物理课程的科学内容,而且是物理教师重要的教 |
| 关 键 词： | 《物理课程标准》 主动参与 科学探究能力 物理课程目标 内容标准 科学内容 教学方式 学习方式 |
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