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| 遵循活动课特点 积极组织学生参与 | |
| 引用本文： | 王辉.遵循活动课特点 积极组织学生参与[J].湖北教育,2000(11):44-45. |
| 作者姓名： | 王辉 |
| 作者单位： | 武汉市硚口区教师进修学校 |
| 摘 要： | 一、活动设计,尊重学生的兴趣爱好,注意留给学生发展的空间 教师备课时必须把握住活动课特点,将教学原则“活”化为教学行为。这就要求做到:活动课的设计思路要以学生现实的需要和兴趣为依据,以留给学生创造空间为目的。如体育活动课《巧用小垫子》一 |
| 关 键 词： | 活动课 学生 教学原则 创造精神培养 |
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