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| 大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性 | |
| 引用本文： | 高颖,李群英,刘彦丽,武晓彬,孙海英.大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性[J].辅导员,2006(1). |
| 作者姓名： | 高颖 李群英 刘彦丽 武晓彬 孙海英 |
| 作者单位： | 北京市景山学校大队，广东省广州市越秀区少先队，黑龙江省哈尔滨市文林小学，河北省石家庄市石纺路小学，河北省石家庄辽宁省沈阳市皇姑区岐山路第一小学大队 辅导员，总辅导员，辅导员 |
| 摘 要： | 话题缘由]2005年10月11日，第六届“全国十佳少先队辅导员”与北京市辅导员代表举行了一次座谈会。在会上，“大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性”成为大家共同关心和探讨的话题。在学校里，中队辅导员通常由班主任兼任，他(她)们既要完成教学任务，又要抓班级管理，还要组织开展少先队活动、队活动开展多了，常常会有中队辅导员抱怨：“我们学校的大队辅导员特能‘折腾’，活动多得受不了。久而久之，一些中队辅导员对少先队活动产生了抵触情绪，大、中队辅导员之间就出现了矛盾。怎样才能避免这一情况的发生，真正调动起中队辅导员的工作积极性呢? |
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