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| 拓宽育人途径 提高学生综合素质 | |
| 摘 要： | 辽宁省沈阳市于洪区杨士中心小学以细微教育为核心价值，以特色办学为办学方向，让艺术特长教育渗透于学校教育的各个领域，培养了学生在艺术方面的欣赏力、表现力、创造力。全面提高了学生的审美素质和艺术修养。 |
| 关 键 词： | 学生综合素质 育人途径 学校教育 艺术特长 核心价值 中心小学 办学方向 特色办学 |
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