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| 《钱文忠解读〈三字经〉》读后感 | |
| 引用本文： | 任爱华.《钱文忠解读〈三字经〉》读后感[J].辅导员,2014(2):53-53. |
| 作者姓名： | 任爱华 |
| 作者单位： | 河北省石家庄外国语小学 |
| 摘 要： | 假期中,我阅读了《钱文忠解读〈三字经〉》。读此书的原因有二,其一是二年级时和学生们共同学习了《弟子规》,对端正我们的言行,规范各方面的举止都有不小的帮助,能否用三年级的时间再学习《三字经》呢!其二,两个外甥语文学习尚待提升,可以利用暑假一起读此书,孩子们阅读了经典,积累了典故、知识,我也为给孩子们讲《三字经》汲取了水源。 |
| 关 键 词： | 《三字经》 解读 钱文 读后感 《弟子规》 共同学习 语文学习 二年级 |
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